Marketing de contenidos y su impacto en la conciencia de marca. Caso-estudio, Universidad Técnica de Machala
Resumen
En esta era digital o era del conocimiento, los principios de ventajas competitivas en el campo educativo, ya sea por prestigio académico o satisfacción intelectual, paulatinamente dependerán de la innovación apoyada en la adaptación al mundo con sus necesidades, de la crisis a la solución. Con la llegada del COVID19 y sus severas repercusiones, incluida en la educación, se utilizó el puente del internet para cambiar modalidades de estudios: de presencial a virtual. Ha sido vital la herramienta digital que abre portal al conocimiento en tiempos de pandemia, la adaptación indudablemente ha servido de soporte para la sociedad. Es importante saber que no hay otra opción para prosperar que no sea convertir el aprendizaje y la generación de ideas en el factor más relevante, orientado en la innovación tecnológica y científica, por medio de la investigación y desarrollo. Por ello se realizó una encuesta para 372 estudiantes de la Universidad Tecnica de Machala, referente al correcto uso de las páginas web de la Universidad, para analizar el criterio de los estudiantes respecto si ofrecen o no buena calidad de marketing en razón de la conciencia de marca.
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