Nivel de cumplimiento de las actividades extracurriculares en el proceso de enseñanza y aprendizaje

Abstract

Se entiende por enseñanza a aquella capacidad para transmitir conocimientos y el aprendizaje, habilidad de poder captar información. Las actividades extracurriculares son destrezas que se desarrollan fuera de la institución. El objetivo planteado en este estudio fue identificar el cumplimiento de las actividades extracurriculares en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de la carrera de pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros pertenecientes al primer semestre en la Universidad Estatal del Sur de Manabí del cantón Jipijapa. Tanto el proceso de enseñanza como el de aprendizaje cuentan con varios métodos que facilitan la educación con la finalidad de brindar el conocimiento de manera más efectiva y clara. El mayor número de estudiantes consideran que las estrategias de aprendizaje favorecen el rendimiento educativo, podemos implementarlos cada día en diferentes circunstancias tanto en el ámbito académico como en el ámbito personal, brinda beneficio para la institución, puesto que los alumnos pueden desenvolverse de mejor manera en un ambiente educativo ya que esto ayuda a mejorar sus destrezas, capacidades intelectuales, habilidades sociales. Nuestra metodología empleada fue cualitativa, obteniendo a través de este método la información necesaria basándonos en las experiencias de los estudiantes. Se realizó una encuesta a 26 alumnos pertenecientes al primer semestre de la carrera de pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros. Aquí determinamos que la mayoría realizan estas tareas extraescolares todos los días y ocasionalmente, además todos están de acuerdo en que estas actividades son satisfactorias y nos facilitan el desarrollo y el cumplimiento de metas.