El uso de la tecnología y el proceso de aprendizaje en la modalidad de estudio virtual de los estudiantes

Abstract

Las posibles transformaciones de las relaciones profesor-alumnos, al introducir las NTIC en la educación, ha sido uno de los puntos más controversiales entre educadores de distintas tendencias, la problemática que se presenta en esta oportunidad está relacionada con los cambios que se dan de manera constante cuando se cambia la modalidad de estudio, siento el sistema presencial al sistema en línea, ya que algunos educadores han manifestado, y han demostrado con investigaciones, que el trabajo cooperativo a distancia puede ser mucho más rico y beneficioso que el que se podría hacer de manera presencial, por una parte, se puede producir mayor capacidad de comunicación, particularmente si se emplea la Web. Al hablar sobre las nuevas formas de aprendizaje, se debe considerar la innovación en términos de los procesos cognitivos del individuo o de nuevos procedimientos, metodologías y modelos para promover el aprendizaje, aprovechando para ello diversos recursos y estrategias a nuestro alcance, en especial la introducción de las redes que en la educación ha venido a ampliar y acelerar el manejo e intercambio de información y de comunicación, en especial la educación en línea, es importante tener en cuenta algunos desafíos asociados con el uso de la tecnología en el aprendizaje virtual, ya que algunos estudiantes pueden experimentar dificultades para mantenerse motivados y organizados sin la estructura y el apoyo presencial de un entorno educativo tradicional, es fundamental la garantia del acceso a la tecnología y a una conexión a internet confiable para poder participar plenamente en el aprendizaje virtual.