Influencia de Agentes Sociales Sobre la Práctica de Actividad Física y Salud del Alumnado: Un Estudio Comparativo Entre Centros Educativos Públicos y Privados
Abstract
El objetivo de este estudio es conocer y comparar la influencia de los agentes sociales que inciden en la práctica de práctica de actividad física. El estudio cuenta con una población de 14,845 estudiantes (6, 680 femeninas y 8,165 masculinos), divididas en 11,983 del sector público y 2,862 del sector privado de 46 centros educativos (30 públicos y 16 privados), del nivel educativo radicados en el Distrito Educativo 0805 de la provincia Santiago. El muestro utilizado fue probabilístico estratificado. La muestra está compuesta por 712 estudiantes (373 estudiantes de centros públicos y 339 de centros privados) distribuidos de manera equitativa. El instrumento utilizado fue el Cuestionario Internacional sobre el estilo de vida del alumnado (CIEVA), el cual permitió obtener el índice de práctica de actividad fisca y los agentes sociales de la práctica que inciden en los estudiantes objeto de estudio. Los resultados se procesaron por medio del IBM SPSS STATISTICS 27 y se presentaron mediante tablas de frecuencias. Se concluye expresando que, a medida que el alumnado crece en edad, el núcleo familiar y maestros de educacion física son menos influyentes sobre ellos, sin embargo, sus iguales provocan un efecto contrario.
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References
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Published
2023-06-30
How to Cite
Víctor Andrés Ventura-Cruz, Henyer Ramón Zamora-Mota, Heida Joaquín-Tineo, & Jeyson Julio Peña-Polanco. (2023). Influencia de Agentes Sociales Sobre la Práctica de Actividad Física y Salud del Alumnado: Un Estudio Comparativo Entre Centros Educativos Públicos y Privados. Revista Cien´tifica FIPCAEC (Fomento De La investigación Y publicación En Ciencias Administrativas, Económicas Y Contables), 8(2), 698-718. https://doi.org/10.23857/fipcaec.v8i2.892
Section
Artículos de Investigación
