Análisis estadístico descriptivo de la tasa de retención de estudiantes de la ESPOCH, periodos 2014-2020

  • Johanna Enith Aguilar-Reyes
  • Nancy Elizabeth Chariguaman-Maurisaca
  • Angie Lisseth Vicuña-Llerena
Palabras clave: Retención, datos, r-studio, técnicas estadísticas.

Resumen

La presente investigación analiza los datos estudiantiles de la ESPOCH a nivel institucional en las siete facultades, treinta y dos carreras, mediante técnicas estadísticas descriptivas obteniendo así la respectiva tasa de deserción entre los periodos 2014 al primer semestre del 2020 dando un total de trece periodos. Con respecto a la recolección de datos se realizó a través del trámite en las correspondientes dependencias, por lo que se procedió a la creación y tabulación de la matriz de datos, posteriormente se hizo un análisis de tabla de frecuencias obteniendo un total de 2026 estudiantes matriculados en primer nivel en el periodo entre 17 marzo - 8 agosto 2014.   De acuerdo a la variable sexo un 52% (1063) son  masculino y el 48% (963) correspondientes fueron femenino, según el número de estudiantes se calculó  las tasas ya antes mencionadas las cuales están representadas mediante tablas y gráficos estadísticos elaborados en los softwares del paquete office (Excel) y R-Studio, dando como resultado a nivel institucional una tasa de retención del 31% (624), mientras que a nivel de facultades se registró que la retención en Mecánica  correspondiente al  45%(176), , a partir de estos datos y análisis se pudo concluir que la tasa de retención de los estudiantes de la ESPOCH es menor a diferencia de otras IES a nivel del Ecuador considerando las disposiciones del reglamento de régimen académico.

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Biografía del autor/a

Johanna Enith Aguilar-Reyes

Magister en Gestión y Liderazgo Educacional, Ingeniera en Estadistica Informatica, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Facultad de Ciencias, Riobamba, Ecuador.

Nancy Elizabeth Chariguaman-Maurisaca

Magister en Matematica Basica, Ingeniero en Estadistica Informatica, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Facultad de Ciencias. Riobamba, Ecuador.

Angie Lisseth Vicuña-Llerena

Estudiante, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Facultad de Ciencias, Riobamba, Ecuador.

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Publicado
2021-01-06
Cómo citar
Aguilar-Reyes , J. E., Chariguaman-Maurisaca , N. E., & Vicuña-Llerena, A. L. (2021). Análisis estadístico descriptivo de la tasa de retención de estudiantes de la ESPOCH, periodos 2014-2020. Revista Científica FIPCAEC (Fomento De La investigación Y publicación En Ciencias Administrativas, Económicas Y Contables). ISSN : 2588-090X . Polo De Capacitación, Investigación Y Publicación (POCAIP), 6(1), 302-324. https://doi.org/10.23857/fipcaec.v6i1.342
Sección
De Investigación