Educación integral holística
Palabras clave:
Educación holística; Desarrollo holística; Aprendizaje integrado; Valores humanistas; Enfoque pedagógico.
Resumen
Este estudio se centró en explorar los fundamentos y beneficios de la educación holística. Para ello, se llevó a cabo una exhaustiva revisión bibliográfica que abarcó diversas fuentes y estudios relevantes sobre el tema, empleando una metodología de análisis crítico de la información. A lo largo de la investigación, se logró identificar los aspectos esenciales de la educación holística, la cual se basa en una visión holística del individuo y su desarrollo. Se constató que esta pedagogía busca promover el crecimiento tanto en aspectos cognitivos como emocionales y espirituales. Asimismo, se destaca su capacidad para adaptarse a diversos perfiles estudiantiles, respetando sus capacidades individuales y fomentando el descubrimiento de nuevos talentos. La educación holística abarca elementos psicopedagógicos que permiten una comprensión completa del individuo y su entorno. Este enfoque favorece el desarrollo de habilidades cognitivas que conducen a soluciones coherentes ante diversos desafíos, ya sean cotidianos o extraordinarios. Además, propicia un progreso personal y social al impulsar a los estudiantes a comprometerse con problemáticas sociales y a contribuir a su comunidad.
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Citas
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Publicado
2023-09-30
Cómo citar
Nora Raquel González Córdova, Stefanie Antonella Torres Agurto, Mayra Alejandra Sarmiento Merchán, & Daniella Francesa Alvarado Pignataro. (2023). Educación integral holística. Revista Científica FIPCAEC (Fomento De La investigación Y publicación científico-técnica multidisciplinaria). ISSN : 2588-090X . Polo De Capacitación, Investigación Y Publicación (POCAIP), 8(3), 762-782. Recuperado a partir de https://fipcaec.com/index.php/fipcaec/article/view/923
Sección
Artículos de Investigación
