Los hábitos de estudio y su relación con el rendimiento académico en estudiantes universitarios; un estudio documental

  • Carmita Marcela Carrillo Vargas
  • Manuel Francisco Bravo Bastidas
Palabras clave: Hábitos de Estudio; Rendimiento Académico; Educación; Estudiantes; Contenidos.

Resumen

Es evidente que los hábitos de estudio promueven el desarrollo cognitivo, mejorando la capacidad de aprender con menor dificultad los contenidos, y así mejorar el rendimiento académico. En este sentido se plantea la presente investigación; identificar la influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico en estudiantes universitarios; a partir de un estudio de revisión descriptiva documental; para lo cual se determinaron ciertas bases de datos como DOAJ, SCIELO, EBSCO, entre otras; en donde se realizó una búsqueda impecable de elementos teóricos que sustentan el manuscrito; para el efecto se establecieron criterios de inclusión y exclusión, con el propósito de realizar una selección exhaustiva de las investigaciones relacionadas con las variables y su unidad de análisis propuesta en el documento. Los resultados alcanzados producto de una discusión entre diferentes autores; coinciden que el hábito de la planificación, es necesario para la creación de un plan de estudios, reflejándose los resultados positivos en el momento de realizar las tareas y actividades académicas; de igual manera la alimentación y las horas de sueño necesarias se relacionan con la salud física y salud psicológica de los estudiantes. La conclusión se menciona, que existe en un criterio compartido; al afirmar que existe una relación directa proporcional entre los estudiantes universitarios que no adoptan hábitos de estudio con niveles negativos de rendimiento académico.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Carmita Marcela Carrillo Vargas

Docente Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, Sede Latacunga, Ecuador

Manuel Francisco Bravo Bastidas

Docente Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, Sede Latacunga, Ecuador.

Citas

1. Andrade-Valles, I., Facio-Arciniega, S., Quiroz -Guerra, A., Alemán-de la Torre, L., Flores-Ramírez, M., Rosales-González, M., Andrade-Valles, I., Facio-Arciniega, S., Quiroz -Guerra, A., Alemán-de la Torre, L., Flores-Ramírez, M., & Rosales-González, M. (2018). Actitud, hábitos de estudio y rendimiento académico: Abordaje desde la teoría de la acción razonada. Enfermería universitaria, 15(4), 342-351. https://doi.org/10.22201/eneo.23958421e.2018.4.533
2. Cara Rodríguez, R., Cara Rodríguez, M., Gálvez Rodríguez, M. del M., Martínez Pérez, C., Rodríguez López, C. M., Cara Rodríguez, R., Cara Rodríguez, M.,
3. Gálvez Rodríguez, M. del M., Martínez Pérez, C., & Rodríguez López, C. M. (2021). Hábitos de vida y rendimiento académico en periodo evaluativo en estudiantes de enfermería. Revista Cubana de Enfermería, 37(2). http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0864-03192021000200012&lng=es&nrm=iso&tlng=es
4. Cruz, F., & Quiñones, A. (2011). Hábitos De Estudio Y Rendimiento Académico En Enfermería, Poza Rica, Veracruz, México. Revista Electrónica «Actualidades Investigativas en Educación», 11(3), 1-17. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44722178008
5. Díaz, J., & Ramos, E. (2021). Los Hábitos de Estudio y el Rendimiento Académico en los estudiantes del Séptimo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Picaihua”, del Cantón Ambato. https://repositorio.uta.edu.ec:8443/jspui/handle/123456789/33891
6. Domínguez González, A. D., Valdivia Gómez, G. G., Linares Rivera, E., Domínguez González, A. D., Valdivia Gómez, G. G., & Linares Rivera, E. (2019). Desempeño académico, y su relación con calidad de vida y hábitos saludables. Educación Médica Superior, 33(2). http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0864-21412019000200010&lng=es&nrm=iso&tlng=es
7. Domínguez, J. (2015). Manual de Metodologia de la Investigacion Científica. (Tercera). Graficareal. https://ebevidencia.com/wp-content/uploads/2016/01/Manual_metodologia_investigacion_ebevidencia.pdf
8. García, Z. G. (2019). Hábitos de estudio y rendimiento académico. Boletín Redipe, 8(10), 75-88. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7528325
9. Gavilánez, W., & Hidalgo, V. (2021). Hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes de segundo de bachillerato paralelo “A” de la Unidad Educativa San Alfonso [PRegrado, Carrera de Psicopedagogía]. https://repositorio.uta.edu.ec:8443/jspui/handle/123456789/33897
10. Gonzales Aliaga, E. H., Tafur de la Torre, A. M., Figueroa Huaman, M. G., Ames Santillan, E. L., Gonzales Aliaga, E. H., Tafur de la Torre, A. M., Figueroa Huaman, M. G., & Ames Santillan, E. L. (2021). Rendimiento académico y hábitos de estudio en estudiantes de educación superior. Caso de estudio: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Conrado, 17(81), 17-27. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1990-86442021000400017&lng=es&nrm=iso&tlng=es
11. González, R. M. (2019). Relación entre hábitos de estudio y rendimiento académico. Revista guatemalteca de educación superior, 2(1), 22-27. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8316435
12. Mondragón Albarrán, C. M., Cardoso Jiménez, D., & Bobadilla Beltrán, S. (2017). Hábitos de estudio y rendimiento académico. Caso estudiantes de la licenciatura en Administración de la Unidad Académica Profesional Tejupilco, 2016. RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 8(15), 661-685. https://doi.org/10.23913/ride.v8i15.315
13. Reyes, J., Cárdenas, M., & Aguirre, R. (2020). LOS GESTORES BIBLIOGRÁFICOS. UNA HERRAMIENTA DE APOYO AL PROCESO INVESTIGATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE AGRONOMÍA. Universidad y Sociedad, 12(1), 5. http://scielo.sld.cu/pdf/rus/v12n1/2218-3620-rus-12-01-232.pdf
14. Torres, M. R., Tolosa, I., Urrea, M. del C., & Monsalve, A. M. (2009). Hábitos De Estudio Vs. Fracaso Académico. Revista Educación, 33(2), 15-24. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44012058002
Publicado
2022-08-18
Cómo citar
Carmita Marcela Carrillo Vargas, & Manuel Francisco Bravo Bastidas. (2022). Los hábitos de estudio y su relación con el rendimiento académico en estudiantes universitarios; un estudio documental. Revista Científica FIPCAEC (Fomento De La investigación Y publicación En Ciencias Administrativas, Económicas Y Contables). ISSN : 2588-090X . Polo De Capacitación, Investigación Y Publicación (POCAIP), 7(3), 235-249. Recuperado a partir de https://fipcaec.com/index.php/fipcaec/article/view/605
Sección
Artículos de Investigación