Metodologías aplicadas en las estrategias digitales para el desempeño laboral de docentes de inglés
Resumen
El objetivo de esta investigación es evaluar las metodologías aplicadas en las estrategias digitales para el desempeño laboral de docentes de inglés, se tomó como objeto de estudio los profesores del área de inglés de las siete (7) Instituciones Educativas de Jornada Escolar Regular del distrito 26 de Octubre, Piura. Aplicando una metodología básica de forma transaccional. Como conclusión se menciona que se procedió a la medición de las estrategias digitales en los docentes por medio de la aplicación de un cuestionario diseñado para tal efecto; resultando que en el intervalo alto se encuentra un 23,1%; en el medio el 46,2% y en el bajo un 30,8%; tal como se muestra en los resultados, igualmente se menciona que con respecto a la propuesta que esta toma como fundamento el principio de la escuela activa la cual es la base para poder aprender un idioma extranjero; cuyo propósito se relaciona con los fines comunicativos y de progreso; por tanto, desarrollar las potencialidades de los docentes conlleva a un proceso permanente de creatividad e innovación.
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Citas
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