Holger Luis Coronel Montecé, Katty Lorena López Macías, Carolina Maritza Mendoza Campelo, & Milton Fabián Peñaherrera Larenas. (2024). Aulas virtuales como eje fundamental en educación en Universidades: Caso Ecuador. Revista Científica FIPCAEC (Fomento De La investigación Y publicación científico-técnica multidisciplinaria). ISSN : 2588-090X . Polo De Capacitación, Investigación Y Publicación (POCAIP), 8(4), 265-280. Recuperado a partir de https://fipcaec.com/index.php/fipcaec/article/view/925