Salgado Reyes, N. 2024. Instrumento estadístico para medir la congruencia pedagógica en el desarrollo de la instrucción y adquisición de conocimientos en el ámbito de las matemáticas. Revista Científica FIPCAEC (Fomento de la investigación y publicación científico-técnica multidisciplinaria). ISSN : 2588-090X . Polo de Capacitación, Investigación y Publicación (POCAIP). 9, 1 (feb. 2024), 130-141. DOI:https://doi.org/10.23857/fipcaec.v9i1.947.