Salgado Reyes N. Instrumento estadístico para medir la congruencia pedagógica en el desarrollo de la instrucción y adquisición de conocimientos en el ámbito de las matemáticas. FIPCAEC [Internet]. 18 de febrero de 2024 [citado 2 de abril de 2025];9(1):130-41. Disponible en: http://fipcaec.com/index.php/fipcaec/article/view/947